機電集團機電學(xué)院為企業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)高技能人才獲南京日報報道
近日,南京日報對機電學(xué)院為企業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)高技能人才進行了報道,全文如下:
3月26日,在高淳區(qū)東壩街道青楓村田埂邊,來自南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)大三年級的李昊愷正手持一個無人機遙控器,指揮無人機為眼前這片330畝左右的麥地做病蟲害防治。短短2分鐘,一畝地的農(nóng)藥噴灑工作就完成了,相比于人工作業(yè),效率提高了數(shù)十倍不止。從職校生成長為科技人才,利用所掌握的無人機技能助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展,得益于學(xué)校提供的豐富課程、一線師資以及實習(xí)實訓(xùn)機會。
助力加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才,在寧職業(yè)院校快馬加鞭,深入推動與企業(yè)合作,摸清企業(yè)用人需求,搭建實訓(xùn)平臺,從理論到實踐,幫助學(xué)生了解新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,全方位提高人才培養(yǎng)精準(zhǔn)度,壯大新型勞動者隊伍。
校企合作摸清用人需求,提高人才與崗位適配度
如今,一到施肥灑藥環(huán)節(jié),附近的農(nóng)民們總是邀請李昊愷來幫忙,但在去年7月,李昊愷初到高淳陳福明農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社實習(xí)時,卻是另一番景象。
“當(dāng)時正值水稻剛播種不久,急需施肥灑藥進行田間管理的時候,鄉(xiāng)親們看我在田間用無人機測繪地塊,配制農(nóng)藥,還上前勸阻:‘小娃娃懂什么種地?可不要誤了我們趕農(nóng)時。’”李昊愷回憶說,隨著無人機轟鳴起飛,并在空中快速噴灑農(nóng)藥,鄉(xiāng)親們一下子被震撼了:同樣一畝地,使用無人機灑藥只需2分鐘;而靠人背著噴霧器邊走邊打藥,則需2小時到4小時,效率提高了數(shù)十倍,親眼見證了“科技的力量”的老農(nóng)們對李昊愷豎起大拇指。
“學(xué)校與大疆無人機公司達成合作,揭牌‘南京機電·大疆無人機產(chǎn)業(yè)學(xué)院’,打造融專業(yè)人才培養(yǎng)、關(guān)鍵核心技術(shù)研究、前沿技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用推廣、專業(yè)師資賦能、輻射地方產(chǎn)業(yè)、企業(yè)孵化服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等功能于一體的無人機領(lǐng)域示范性人才培養(yǎng)實體。”學(xué)校相關(guān)負責(zé)人介紹。
當(dāng)空調(diào)的各個零部件從圖紙上躍然眼前,來自江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022級制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)學(xué)生李海瑞不僅能清楚地說出每個零部件的位置和作用,還能很快上手組裝。而這只是該專業(yè)學(xué)生需要掌握的基本技能,根據(jù)用戶描述在十分鐘內(nèi)判斷故障內(nèi)容、半小時內(nèi)就能解決空調(diào)的疑難雜癥才是他們的“拿手絕活”。
“通過‘大金班’的技能培養(yǎng)實踐,我們學(xué)會無火焊接等最新技術(shù),空調(diào)冷媒管制作、安裝等工藝,學(xué)會通過應(yīng)用和創(chuàng)新技術(shù),提高工作效率和質(zhì)量。”李海瑞口中的“大金班”由江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與大金公司聯(lián)合組建,將學(xué)生的崗位技能學(xué)習(xí)前置,每周三固定半天,除了由企業(yè)技術(shù)人員在校內(nèi)授課,學(xué)生也會走進企業(yè)培訓(xùn)中心,由專業(yè)技術(shù)工程師帶教,通過嵌入式技能培養(yǎng),從理論到上手操作,學(xué)生逐步掌握企業(yè)先進技術(shù),參與到新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的研發(fā)工作中。
校內(nèi)搭建起實訓(xùn)平臺,理論學(xué)完立馬上手實操
3月26日上午,南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)2022班學(xué)生迎來本學(xué)期“工業(yè)機器人技術(shù)及應(yīng)用”的第五次授課。在第一節(jié)課,授課老師趙海峰帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了工業(yè)機器人運動學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),了解了工業(yè)機器人運動坐標(biāo)系和基本運動類型。光說不練假把式,真干實踐出真知。第二節(jié)課,同學(xué)們轉(zhuǎn)到了教室旁邊的工業(yè)機器人應(yīng)用集成實訓(xùn)室,分小組在四軸、六軸機器人組建的工業(yè)機器人實訓(xùn)平臺上,理論聯(lián)系實踐讓機器人按照對應(yīng)的坐標(biāo)系轉(zhuǎn)動起來。當(dāng)看到機器人真的按照自己的指令動起來時,實訓(xùn)室內(nèi)一陣歡呼。
不只是電氣自動化技術(shù)的學(xué)生,在南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不同專業(yè)的學(xué)生跟著各自的老師在學(xué)校搭建的各個實訓(xùn)平臺進行實操練習(xí),更快更好地掌握專業(yè)技能。在南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有一處中德數(shù)字化工廠,學(xué)生在這里可以了解并掌握智能制造領(lǐng)域最前沿的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字孿生技術(shù)。
“以典型產(chǎn)品的生產(chǎn)為例,首先建立自動化包裝線,實現(xiàn)機械手自動抓取、碼垛、貼標(biāo)等需求,實現(xiàn)單個產(chǎn)品條碼信息秒讀;再建立以工業(yè)相機為核心步驟的數(shù)字化監(jiān)測系統(tǒng),提高產(chǎn)品檢測準(zhǔn)確率;同時建立智能制造信息中心LED大屏監(jiān)控調(diào)度系統(tǒng),將生產(chǎn)、物流、運營等綜合數(shù)據(jù)進行集中展示和監(jiān)控調(diào)度,實現(xiàn)生產(chǎn)的集成管理。”南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院副院長王春峰介紹,在中德數(shù)字化工廠,學(xué)生們既會操作又懂技術(shù)還能創(chuàng)新,賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,助力企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,正是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力所需的高素質(zhì)技能人才。
大國工匠擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授,與校內(nèi)導(dǎo)師聯(lián)手共育高技能人才
全國人大代表、中車首席技能操作專家孫景南同時也是南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)“機器人焊接技能大師工作室”領(lǐng)銜人、產(chǎn)業(yè)教授,在學(xué)校開設(shè)講授“工業(yè)機器人編程與調(diào)試”課程,通過演示技藝技法,分析工程實踐中的典型案例,教育引導(dǎo)學(xué)生提升實踐技能水平。
除了教導(dǎo)學(xué)生,孫景南還指導(dǎo)學(xué)校機械工程學(xué)院10余名青年教師提升工業(yè)機器人焊接技能,編寫《工業(yè)機器人應(yīng)用基礎(chǔ)》教材,帶領(lǐng)團隊開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)傳承。目前,她領(lǐng)銜的“機器人焊接技能大師工作室”已成為學(xué)校教師技能提升、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新的基地和課堂。核心成員承擔(dān)校級以上各類課題60余項,授權(quán)發(fā)明專利、實用新型專利共40余項,指導(dǎo)學(xué)生參加全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽、全國職業(yè)院校技能競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”“發(fā)明杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲省級以上獎項10余項。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院同樣也是培養(yǎng)新質(zhì)生產(chǎn)力人才的主力軍。南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長趙婧介紹,學(xué)校充分發(fā)揮技能大師、產(chǎn)業(yè)教授、勞動模范、能工巧匠等高技能人才的群體作用。聘請這部分人才擔(dān)任專職或者兼職專業(yè)課教師,指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計和技能大賽,將企業(yè)新技術(shù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容帶入課堂,提高人才與企業(yè)需求的緊密度。
利用南京機電·大疆無人機產(chǎn)業(yè)學(xué)院這一平臺,南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院與各行各業(yè)無人機應(yīng)用企業(yè)建立了廣泛聯(lián)系,聘請相關(guān)龍頭企業(yè)專家到校為學(xué)生們講授無人機產(chǎn)業(yè)最新發(fā)展前景以及最新應(yīng)用需求,為他們帶來行業(yè)最新鮮資訊。“未來,學(xué)校還將與企業(yè)共謀智能無人機產(chǎn)業(yè)應(yīng)用藍海,共育無人機高素質(zhì)技能人才,助推無人機‘飛’出產(chǎn)業(yè)發(fā)展新高度!”學(xué)校相關(guān)負責(zé)人表示。
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